作者简介：哈巍等著

出版日期：2023年11月

出版社：世界图书出版公司

书籍介绍：本书回顾了现代教育体制产生的背景及其面临的挑战，借鉴教育生态学中的教育生态系统理论，从经济合作与发展组织的创新型学习环境系列报告中提出的教学内核概念的四个维度入手，系统分析了近年来世界范围内有影响力和一定生命力的学校与社会的协同创新案例，并且以深圳市为例，描述了中国内地的学校与社会的协同创新的实践案例。最后，提出了未来构建具有活力和生命力、可持续性的教育生态系统的政策建议。

馆藏地点：图书馆一楼教育文化借阅区

索书号：G40/542